近日，多所高校在人才招聘公告中明确提出无“非升即走”要求，引发广泛关注。
澎湃新闻记者注意到，近期，一张喀什大学的招聘信息照片在国内高教界广为流传。照片显示，喀什大学的招聘要求共有6条：1.编制到人，无非升即走。2.两年副教授待遇。3.评职称博士成果可认定。4.配偶工作可解决。5.喀什大学，省属高校，正厅级单位。6.年均授课最低144课时要求。
10月28日，澎湃新闻记者从喀什大学方面获悉，上述招聘信息中“无非升即走”的政策确实存在，不过其他几项招聘政策，喀什大学有更具体要求。
澎湃新闻记者注意到，今年9月30日，喀什大学在官方微信公众号也曾发文《喀大聚才，“职”等你来！2025 年秋季百名博士喀什行》，列出了人才引进待遇。

9月30日，喀什大学在官方微信公众号也曾发文《喀大聚才，“职”等你来！2025 年秋季百名博士喀什行》，列出了人才引进待遇。

其中，学术骨干：服务期分3年、5年或8年，享受安家费20-65万元，享受生活津贴10-105万元；优秀博士：根据一至六层次，服务期分为3年、5年或8年，享受安家费3-45万元，8年服务期给予住房补助费55万元，享受生活津贴1-18万元。

职称评定方面，评职称博士成果可认定，高层次人才到校工作满1年后，符合条件者可参评高一级职称评审；优秀博士正式入职后享受两年校内副高职称教师绩效(专业技术岗七级)；博士后正式入职后享受两年校内正高职称教师绩效(专业技术岗四级)。

另外，喀什大学还强调“编制到人，无非升即走，配偶工作可解决。”

根据学校官网介绍，喀什大学位于“一带一路”重要节点、中巴经济走廊起点、南疆城市群区域中心—喀什市，是中国最西部的大学、欧亚大陆腹地口岸边境上的大学、“一带一路”重要节点上的大学、“棋眼”中心的大学。


学校始建于1962年，前身为喀什师范专科学校。1978年升格为喀什师范学院，2003年获得硕士学位授予资格，2015年更名为喀什大学，2016年被确定为全国100所转型发展试点高校之一。1994年、2009年先后两次被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”光荣称号，2014年中国语系被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”光荣称号，2022年被评为“自治区民族团结进步示范学校”。2024年获批博士学位授予单位。

“非升即走”是指新聘教师需在聘期内达到考核要求，晋升到高一级职称，否则就得走人。这一制度源于美国。20世纪90年代，国内高校引入“非升即走”，意在打破高校“铁饭碗”，用竞争激活学术生产力。其后，国内诸多高校纷纷跟进。数据显示，很多高校的科研产出在实施该制度后有较大幅度增长。

据《经济日报》报道，高产出也伴生高争议。一是评价标准失衡。晋升标准过度依赖论文数量和项目级别，形成“唯论文”“唯帽子”导向，同时教学、社会服务等职能被边缘化；二是淘汰压力过大。有的高校聘期淘汰率超过90%，1个编制要招来10多位博士“赛跑”，被质疑“割韭菜”，还有的高校“临时涨价”，中途改变聘期前约定的晋升标准，教师们永远不知道做到什么程度才能达标；三是学术生态扭曲。部分高校对青年科研人员“重考核轻培养”，以“数”代评，以“走”代管，这会催生大量“短平快”研究，甚至滋生数据造假、论文挂名等学术不端行为。


这几年，部分高校“非升即走”政策争议连连。中国海洋大学等高校近期在高层次引才政策中陆续明确，无“非升即走”，不实行竞争性淘汰。

但是需要注意的是，享受的条件是什么？实际聘用过程中是否可能存在相应要求；比如服务期内的阶段性考核、科研任务量、是否需要标志性成果等。



“非升即走”制度最早源于美国高校，其初衷在于通过一段时间的观察与评估，筛选出真正适合学术道路的人才，并最终授予终身教职。然而，这一机制引入国内后，却逐渐演变为以淘汰为导向的用人模式，重点放在了“走”而非“升”。国内不少高校在执行过程中，仅引进了其考核形式，却未建立完善的配套体系，如职业发展支持、退出机制保障、教师申诉渠道等，导致青年教师承担了较大压力，也引发了诸多争议。

尽管目前安家费等引进待遇仍在，但未来高校是否会在取消“非升即走”后进一步调整相关福利政策，仍有待观察。这一变化是否能够推动国内高校人事制度朝着更人性化、更系统化的方向发展，值得持续关注。

来源：澎湃新闻、知乎等



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