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现代教育(教育与教学
Modern Education Management
基本信息
曾用刊名:辽宁教育研究;辽宁高等教育研究
主办单位: 辽宁教育研究院
出版周期: 月刊
ISSN: 1674-5485
CN: 21-1570/G4
出版地: 辽宁省沈阳市
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出版信息
专辑名称: 社会科学II
专题名称: 教育综合
评价信息
(2023版)复合影响因子:4.239
(2023版)综合影响因子:2.653
该刊被以下数据库收录:
CSSCI 中文社会科学引文索引(2021-2022)来源期刊(扩展版)|@|北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:|@|1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版|@|《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》:|@|2018版A刊核心;2022版A刊核心|@|期刊荣誉:|@|Caj-cd规范获奖期刊;|@|

提示:

1、投稿方式:在线投稿或邮箱投稿

2、出刊日期:下半月刊,每月20日出刊

3、该刊为半月刊,知网、维普等数据库只收录了下半月刊。

         2022年7月20日星期三

                                                                      

 

《现代教育》征稿启事

【官网信息】

 

日期:2022-06-17

《现代教育》(教育与教学)杂志(CN37-1393/G4,ISSN1671-9085)是由山东省教育厅主管,山东省教育科学研究院主办的一份面向基础教育的综合性教育期刊,系华东地区优秀期刊、山东省优秀期刊。现已成为《中国知网》全文录入期刊和人大复印资料来源期刊。本刊重视理论引领与实践创新,瞄准教改前沿,积极推介重大教育教学改革典型。

本刊主要设置栏目:区域改革、专题研究、教改前沿、教师发展、学科教育、决策参考、调查研究、教育广角等栏目。本刊投稿对象:高校、科研院所从事教育研究的相关人员、研究生等,从事基础教育的广大教师、校长等。欢迎广大学者和教师常年为《现代教育》撰稿。

一、重点选题方向

1.立德树人落地学科教育研究;

2.“双减”背景下教育教学改革研究;

3.中小学教育治理研究;

4.中小学教育教学评价研究;

5.义务教育课程标准实施研究;

6.乡村教育振兴研究;

7.中小学未来教育研究;

8.中小学教师专业发展研究;

9.跨学科课程研究;

10.家校合育研究;

11.中小学生创新素养研究;

12.黄河流域生态教育研究。

二、投稿方式(您可以通过以下两种方式中的任何一种投稿)

1.登录山东省教育科学研究院官网http://www.sdjky.net/  在期刊杂志栏目中选择《现代教育》投稿;

2.发送稿件电子版至邮箱:xdedu@vip.163.com

三、注意事项

1.文章格式请参照山东省教育科学研究院官网投稿界面的《<现代教育>高质量用稿标准》;

2.严禁抄袭,引用他人文章不能超过全文的15%;

3.请注意在文章末尾留下您的联系电话、电子邮箱、通讯地址、邮政编码等信息;

4.凡向本刊投稿,稿件一经采用,一律视为本刊拥有稿件的图书版、电子版和网络版的使用权,且编辑部对稿件拥有删改权;

5.我刊不收取版面费。

《现代教育》编辑部

 


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地址:济南市土屋路3-1号
邮编:250002
电话:0531-55630279
微信公众号:
官网邮箱:xdedu@vip.163.com
网址:http://zjcm.sdjky.net/
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