提示：
1、投稿方式：在线投稿。
2、刊内网址：http://www.shouyangedu.com/
3、刊内邮箱：（自2022年1月1日起不再接受投稿）
zhongzhengcan8197@163.com（第一周）
zhongxunkan2152@163.com（第二周）
xzzk666@163.com（第三周）
zzc8534@163.com（第四周）
4、刊内电话：
029-85308197/85396891（第一周）
029-85308010/85307418/85396891（第二周）
029-85308351（第三周）
029-85308534/85396891（第四周）
5、出刊日期：周刊，每月10日、15日、20日、25日出版。
6、刊内微信公众号：中学政治教学参考（zxzzjxck1972）
2022年2月11日星期五
《中学政治教学参考》投稿
【微信公众号信息】
中学政治教学参考 2022-01-01
自2022年1月1日以后，《中学政治教学参考》只接受在线投稿，原投稿邮箱仅用作日常联系，不再接收投稿。在线投稿及查稿方式如下：
投稿流程：
电脑端登录首阳云平台官网：www.shouyangedu.com→登录后，在首页右下角点击“期刊投稿”→在“投稿类型”内选择学科、期刊分类和栏目→填写投稿信息，上传稿件文档和附件→保存并确认，完成投稿
投稿查询：
电脑端登录首阳云平台官网：www.shouyangedu.com→登录后，在 “个人中心”内点击“投稿查询”→查看审稿状态
为了方便审稿，请高中内容的文章提交至第1周；初中内容的文章提交至第2周；理论研究相关文章提交至第3周；高校思政课相关文章提交至第4周。
《中学政治教学参考》声明
（官网信息）
《中学政治教学参考》为刊名、刊号唯一的周刊，1周每月10日出版，2周每月15日出版，3周每月20日出版，4周每月25日出版，在知网、万方、维普等数据库全文展示，在各地邮局均可订阅。凡是转载、引用本刊文章须注明出处。
本刊没有委托任何单位和个人征稿及收费，本社财务科为唯一收款单位，以本刊名义征稿及收款均为非法行为，请勿上当受骗。
本刊已许可中国知网、万方数据、维普资讯以数字化方式复制、汇编、发行、网络传播本刊全文。所有署名作者向本刊提交文章之行为视为同意上述声明。如有异议，请在投稿时说明，本刊将按作者说明处理。
投寄本刊的稿件，作者文责自负，一经发现抄袭和侵犯他人版权等行为，将依据有关规定严肃处理，并在本刊点名批评。
通知|中政参关于启用新版官网及变更投稿方式的通知
（微信公众号信息）
中学政治教学参考 2021-12-30
经过长期开发、调试、试运营，中学政治教学参考新版官网正式上线。新版官网保留原域名（www.cnzzc.cn），用户可以在浏览器输入域名即可直达；网页打开后，地址栏内容会自动变为http://www.snupg.com/political/。
用户也可以先进入陕西师范大学出版总社网站（www.snupg.com），再从“期刊方阵”进入中学政治教学参考网页。
请广大读者、作者记住官网地址，认准中政参标识。
为了方便作者投稿、查稿，方便编辑审稿，《中学政治教学参考》即日起启用“首阳教育”投稿平台，除约稿、专题策划之外的稿件，均须通过该平台投稿。自2022年1月1日起原投稿邮箱仅用作联系互动，不再接受投稿，2021年12月31日前通过原投稿邮箱所投稿件，编辑部正常审稿。
《中学政治教学参考》2022年度重点选题与用稿方向
【微信公众号信息】
中学政治教学参考 2021-12-31
2022年，本刊以提升教师的研究力和教学力、课程的生命力和政治力、期刊的引领力和影响力为宗旨，坚持指向学科价值，培育学科素养；深化课堂革命，引领教师成长；注重学科评价，推进思政育人。围绕红色、课改、课堂、评价、教师五大关键词，确定五个主题，拟订2022年度重点选题与用稿方向。
主题一：红色思政
（一）主题主旨
体现学科特色，展示学科本色，充分担当起政治导向、理念引领、学科育人的功能。
（二）重点选题与用稿方向
1.思想政治学科与红色文化融合研究
2.思政课程融入党的百年奋斗重大成就和历史经验
3.思想政治课程落实立德树人根本任务的机制研究
4.思政学科视角新思想、新政策的剖析与运用
5.新时代思政课教学的新特征
6.思政课程与课程思政协同育人研究
7.全面育人在思政课教学中的具体实践
8.重大主题教育策划（如“理想信念”“革命传统”“爱国主义”“‘四史’教育”“民族团结”“国家安全”等，请及时关注本刊发布）
主题二：课程改革
（一）主题主旨
深度研究和精准把握课程改革，以期更好地服务和推进教学。
（二）重点选题与用稿方向
1.新课标学科核心素养分类解读
2.大单元教学与深度学习研究
3.统编教材解读及培训研究
4.统编教材在民族地区的使用经验
5.选择性必修课程与学生职业生涯规划导引
6.课程资源的构成与开发使用策略
7.思想政治课程与教学评价创新
8.大中小学思政课一体化建设研究
主题三：课堂研究
（一）主题主旨
课改需要改课。课改的落实要依托课堂，改进、丰富和创新课堂教学，既是对学生的高度负责，也是对课改的实践助推。
（二）重点选题与用稿方向
1.“八个相统一”在思政课中的贯彻实践
2.新时代思政课教学模式创新
3.思政课教学现状剖析
4.素养导向的思政课教学转型
5.课堂观察与教学方式、学习方法转变
6.思政学科核心素养的形成和发展机制
7.思政课经典课例赏析（智慧课堂、故事课堂、品位课堂、美丽课堂）
8.思想政治课课型研究（新授课、复习课、专题课、实践课等）
9.教学难点突破、深度教学与高阶思维培养
10.活动型学科课程教学中的教学评一致性
11.基于核心素养培育的教学方式探索（情境教学、叙事教学、逆向教学、议题式教学、问题式教学、项目式教学、大概念教学、大单元教学、混合式教学、沉浸式教学、辨析式教学、综合性教学等）
主题四：考试评价
（一）主题主旨
学科命题与学科教学和谐共振，考试端与教学端相融相进。
（二）重点选题与用稿方向
1.全国统考命题与区域命题比较
2.中高考专题论证与前瞻预测
3.中高考金题品读与备考方略
4.中高考试题评价体系研究
5.学生答题能力提高策略
6.经典评价题例解析
7.作业设计策略研究
8.学业质量评价及其育人价值
9.时事热点资源的选择与运用
主题五：教师发展
（一）主题主旨
“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”教师发展过程中要增强“四有”“六要”意识，争做好老师。
（二）重点选题与用稿方向
1.新时代思政课教师的角色定位
2.新时代思政课教师评价的创新
3.教师成长故事分享与个案研究
4.教师命题能力的提升路径及要求
5.教研创新助力教师专业成长
6.思政课教师的核心素养及关键能力
7.教研员、教研组长的专业发展路径
8.团队建设的路径及其对教师专业发展的意义（教研组、备课组、名师工作室等）
9.“创刊50周年优秀作者·我与期刊共成长”专栏
中学政治教学参考编辑部
2022年1月
《中学政治教学参考》投稿须知
（官网信息）
1．所有稿件必须原创，优先选用省、部级及以上基金资助或攻关项目研究成果（项目名称、编号须在文后注明）。
2．所有稿件必须在标题下方注明作者姓名、单位、职务职称、联系方式、详细地址、邮政编码。稿件为合作作者的作者，以投稿时的合作作者署名顺序为准，录用之后不得变更作者姓名、不得改动合作作者署名顺序。
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5．本刊不接受纸质投稿、不接受中介推荐。有一稿多投、严重学术不端行为的，本刊不再接受其投稿。
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