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北京教育学院学报
Journal of Beijing Institute of Education
基本信息
曾用刊名:法治论丛
主办单位: 北京教育学院
出版周期: 双月
ISSN: 1008-228X
CN: 11-4581/G4
出版地: 北京市
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出版信息
专辑名称: 社会科学II
专题名称: 教育综合
评价信息
(2023版)复合影响因子:0.912
(2023版)综合影响因子:0.186
该刊被以下数据库收录:
《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》:|@|2022版A刊扩展|@|期刊荣誉:|@|Caj-cd规范获奖期刊;|@|

提示:

1、投稿方式:在线投稿。

2、刊内网址:http://bjjx.cbpt.cnki.net

 (202206期)

3、出刊日期:双月刊,逢双月20日出版。

4、刊内信息:不收取任何费用。

2023年3月28日星期二

                                           

 

《北京教育学院学报》稿约

【2022年06期信息】

 

《北京教育学院学报》是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的国内外公开发行的教育类学术期刊,双月刊,96页,逢双月20日出版。

本刊以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以“聚焦落实立德树人根本任务,集中研究基础教育教学规律,展示基础教育实践经验,启迪基础教育创新思维,促进基础教育质量提升,服务教育强国建设”为办刊理念,为教育党政部门管理者,高校、教科研机构、教师培训机构的研究人员,中小学优秀教师等搭建学术研究与交流平台。

本刊在内容上坚持理论性、政策性、学术性与应用性并重,研究方法上支持思辨研究、调查研究、量化研究、质性研究、实验研究等。主要栏目有:专题、德育与课程思政、教育基本理论、教育政策与管理、课程与学科教学、学前教育、学生发展、教育史、比较与借鉴、学术评论、学术动态等。

本刊广泛征约选题科学、论据充分、概念准确、逻辑严密、引用规范、论述流畅、表述专业,具有问题意识、方法意识和社会价值的学术佳作,热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。

本刊所载文章均为作者观点,不代表编委会和编辑部观点,文责自负。本刊对稿件实行内部三审及双向匿名外审制度,稿件处理周期为2个月,作者自投稿之日起满2个月未接到用稿通知,请自行处理。编辑有权对决定采用的稿件进行修改、删减。本刊不收取任何费用,稿件一经刊用即致稿酬并赠样刊2册。

凡在本刊发表的文章,均视作作者许可本刊已加入的期刊网络数据库的收录和发行,发放的稿酬同时包含网络版稿酬。本刊使用网上采编系统,请登录http://bjjx.cbpt.cnki.net 在线投稿。

请提供作者详细信息,包括出生年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、单位、学历、职称、研究方向以及通讯地址、邮编、手机号码、电子邮箱等。

来稿格式说明:

1.篇名:简洁、精炼、准确,一般不超过20字。

2.摘要:以200~300个汉字为宜,应以第三人称对文章内容进行概括和提炼,包括研究目的、方法、结果、结论、主要观点等,避免以“本文”“论文”“作者”或“本研究”等作主语,避免出现“通过”“概述了”或“分析了”等词语,也无须对文中观点进行评价。

3.关键词:3~5个。

4.英文标题、摘要、关键词。

5.基金项目:如为省部级以上基金项目的研究成果,请注明项目名称、编号等。

6.参考文献:采用顺序编码制,每一项需列出文献主要责任人、题名、文献类型标识、出处、出版项等,具体著录格式参照国家标准《GB/T 7714—2015 文后参考文献著录规则》。对正文中的术语、概念、观点和资料进行解释、辨析或评论,以页下注的形式进行标注,正文对应处使用右上标“①、②......”;对直接或间接引证的文献说明出处,以尾注的形式作为参考文献标注,正文中对应处使用“[1]、[2]......”加页码的右上标形式。

7.字数6000以上为宜。


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邮编:100120
电话:010-82089215
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官网邮箱:比较与借鉴(202206期):bairuiqiong@126.com
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