提示：

1、投稿方式：在线投稿。

2、出刊日期：月刊，每月5日出版。

2022年10月13日星期四

人教期刊关于“中小学科学教育研究”的征稿启事

【2022年08期信息】

为进一步加强和改进中小学科学教育，促进中小学生崇尚科学精神、树立科学思维、掌握科学方法、增强实践能力，深化中小学科学教育理论研究，人教期刊特开展以“中小学科学教育研究”为主题的征稿活动。

一 、稿件选题

中小学科学教育的政策和管理研究、教学理论探索、课程资源开发、教材编研审用、课堂教学创新、教学评一体化、教师培训等。

二、征稿要求

聚焦中小学科学教育，符合学术规范和学术道德要求及人教期刊论文格式与篇幅要求。

（1）《课程·教材•教法》侧重中小学科学教育的教学理论探索、课程资源开发、教材编研审用、教学评一体化体化等宏观或中观研究，稿件篇幅在一万字以内为宜

（2）《中国教育科学》侧重中小学科学教育的理论、政策、制度等宏观性、学理性研究，稿件篇幅以一万字左右为宜；

（3）《中小学教材教学》侧重中小学科学教育的课程改革、教学创新、教材使用、教师培训等中观或微观研究，稿件篇幅以五千字左右为宜。

三、投稿方式

登录注册人教期刊投稿平台http://bkstg.pep.com.cn，根据稿件情况，选择目标期刊和相应栏目进行投稿。

人民教育出版社期刊编辑室

2022年5月

人教报刊社期刊投稿平台上线启事（微信公号信息）

人民教育出版社报刊社

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人教社报刊社投稿平台已上线，今后相关期刊的投稿、审稿、查询等流程均在投稿平台进行，各刊各学科编辑不再接受个人投稿。请各位作者登录人教网，及时注册投稿。

（一）适用期刊

《课程·教材·教法》《中国教育科学》《教育史研究》《中小学教材教学》《小学语文》。

（二）访问路径

路径一，点击如下链接进入：https://bkstg.pep.com.cn；

路径二，点击人教网（www.pep.com.cn）进入,依次点击“相关网站—人教报刊社—投稿”。

（三）特别提醒

如果稿件此前已通过邮箱投稿（3个月内）但尚未刊发，需要在此平台重新投稿。

人民教育出版社报刊社

2021年3月16日