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研究生教育研究
Journal of Graduate Education
  • CSSCI来源
  • 人文核心(核心)
  • RCCSE
  • 北核
基本信息
  • 曾用刊名: 教育与现代化
  • 主办单位: 中国科学技术大学;中国学位与研究生教育学会
  • 出版周期: 双月
  • ISSN: 2095-1663
  • CN: 34-1319/G4
  • 出版地: 安徽省合肥市
  • 语种: 中文;
  • 开本: 16开
  • 邮发代号: 26-233
  • 创刊时间: 1986
展开
出版信息
  • 专辑名称: 社会科学II
  • 专题名称: 高等教育
评价信息
(2023版)复合影响因子:3.249
(2023版)综合影响因子:2.402
  • 该刊被以下数据库收录:
  • CSSCI 中文社会科学引文索引(2021-2022)来源期刊
  • 北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:
  • 2017年版,2020年版,2023年版
  • 《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》:
  • 2018版A刊扩展;2022版A刊核心
  • 期刊荣誉:
  • Caj-cd规范获奖期刊;
征稿信息 查看点评 官网投稿

提示:

1、投稿方式:在线投稿。

2、刊内QQ1526011022

3、出刊日期:双月刊,逢双月10日出刊。

4、不收版面费审稿费。

         202275日星期二

                                                                      

 

《研究生教育研究》征稿细则

202201期信息】

 

《研究生教育研究》(双月刊)是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊,是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿,特敬告如下:

一、凡本刊刊登的论文,将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)》,同时通过中国期刊网、万方数据、维普资讯等网络媒体传播。若您的作品不愿编入相关数据库上网,请在来稿中注明。

二、投稿细则

1. 作者投稿,请通过本刊编辑部网上投稿平台提交,本刊一般不接收纸质稿和电子邮箱投稿。投稿网址:http://journal.ustc.edu.cn。本刊电子邮箱yjsjy@ustc.edu.cn 主要用于稿件咨询、录用通知发放等相关业务联系。

2. 本刊主要发表研究生教育领域的研究论文。主要栏目有理论探索、改革与发展、招生与培养、导师论坛、研究生教育评估、专业学位研究生教育、学科队伍建设、比较教育研究等。来稿要有新意,具有一定的科学性、思想性和学术价值。凡引用他人观点、材料等,请在引用部分的最后用上角标“ [1][2]……”等标注,其出处在文末以参考文献的形式集中标注,引文序号须与参考文献序号相对应。

3. 来稿一般不要超过10000 字。论文题目不超过20 个字,必要时可加副标题。题目要能概括文章主旨,且须简明、具体、确切。

4. 作者署名下方要标明工作单位(如,××大学××单位),所在省、市名及邮政编码。

5. 正文前要有摘要关键词中图分类号文献标识码,并依次排列。

6. 首页脚附主要作者简介:姓名,出生年,性别,民族,籍贯,学位、职务、职称和研究方向。属于基金项目资助的论文应注明项目名称和编号。

7. 题目、作者单位、姓名、摘要、关键词等需提供英文,置于中图分类号文献标识码之下,正文之前。

8. 文后参考文献著录方式(详见GB/T 7714-2015):

期刊:[序号]著者. 篇名[J. 刊名,年,卷():起止页码.

著作:[序号] 著者. 书名[M]. 版本(初版不写). 出版地:出版者,出版年:起止页码.

论文集:[序号]析出文献的著者. 篇名[C// 原文献著者. 原文献名. 出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码.

学位论文:[序号] 著者. 题名[D]. 出版地:出版者,出版年.

报纸:[序号]著者. 篇名[N. 报纸名,出版日期(版次).

电子文献:[序号] 著者. 电子文献题名[文献类型标志/载体类型标志].(发表或更新日期)[引用日期].电子文献网址.

三、本刊审稿周期一般为2个月,请勿一稿多投,若因作者不遵守学术规范引发版权、抄袭等方面的纠纷,责任自负。凡投稿后2个月未接到用稿通知者,可自行处理。来稿一般不退,请作者自留底稿。

四、本刊对录用稿有编辑删改权,不同意删改者请在稿件中特别注明。

journal.ustc.edu.cn

weibo.comlustcgraduate

《研究生教育研究》编辑部

QQ1526011022

微信:yjsjy2015


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