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全球教育展望
Global Education
  • CSSCI来源
  • 人文核心(核心)
  • 科核
  • RCCSE
  • 北核
基本信息
  • 曾用刊名: 外国教育资料
  • 主办单位: 华东师范大学
  • 出版周期: 月刊
  • ISSN: 1009-9670
  • CN: 31-1842/G4
  • 出版地: 上海市
  • 语种: 中文;
  • 开本: 16开
  • 邮发代号: 4-358
  • 创刊时间: 1972
展开
出版信息
  • 专辑名称: 社会科学II
  • 专题名称: 教育理论与教育管理
评价信息
(2023版)复合影响因子:4.332
(2023版)综合影响因子:1.881
  • 该刊被以下数据库收录:
  • CSSCI 中文社会科学引文索引(2021-2022)来源期刊
  • 北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:
  • 1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版,2023年版
  • 《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》:
  • 2018版A刊核心;2022版A刊核心
征稿信息 查看点评 官网投稿

提示:

1、投稿方式:在线投稿。

2、刊内网址:http://www.kcs.ecnu.edu.cn/globaledu

3、刊内邮箱:globaledu@kcx.ecnu.edu.cn

4、刊内电话:021-62232938

5、出刊日期:月刊,每月10日出版。

6、该刊不收取版面费、审稿费。

7、刊内微信公众号:全球教育展望

8、官网QQ3539229802

        2022421日星期四

                             

 

《全球教育展望》诚邀

202203期信息】

 

《全球教育展望》秉持“全球视野中国行动”的办刊理念,追踪国际教育改革战略与学术前沿,研究中国课程大变革的现实,讲述课程教学的精彩故事,引领“中国经验,世界共享”的潮流。

本刊主要设置如下栏目:

1.课程教学基本理论

2.教材研究

3.学习研究与课堂转型

4.教育评价制度改革

5.儿童研究

6.教师教育研究

7.学科教育新视野

8.课程改革的中国经验

9.国际课程改革前沿

10.专家访谈


《全球教育展望》征稿启事

201903期信息】

 

 当前,我国教育事业发展面临新形势和新任务。为回应国家全面落实教育优先发展战略,积极贯彻全国教育大会精神,2019年,《全球教育展望》在征求新一届编委会委员意见的基础上,适当调整了栏目设置,期望以更宏观的视角和更鲜明的立场,展现更具前沿性、针对性和深刻性的研究成果,以更好地服务于我国教育事业的改革与发展进程。为此,《全球教育展望》编辑部发布此稿约,敬请海内外专家学者赐稿。

 

征稿范围

1.国际教育改革前沿

2.课程教学基本理论

3.学科教育新视野

4.学习研究与课堂转型

5.课程改革的中国经验

6.海外中国教育研究

了.教师教育研究

8.考试与评价改革

9.教材研究

10.专家访谈

 

写作要求

注意选题的前沿性和新颖性;注重研究方法的科学性与规范性;论文开头部分要有简要的文献综述,以凸显论文对已有相关研究的超越与知识贡献。篇幅一般在15000字左右,优秀稿件字数不限。

 

投稿方式

期刊实行初审、同行外审和定稿会三级审稿制度,投稿后一个月内将作出初审意见。投稿请登录网站“http://www.kcs.ecnu.edu.cn/globaledu”查询本刊投稿须知,务必按照编辑部要求进行投稿。

欢迎广大教育研究者踊跃来稿!

《全球教育展望》编辑部

2019310

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